|
|
|
|
MAKEDONYA TOPLUMSAL UYUM PROJESİ Makedonya Toplumsal Uyum Projesi; 03 – 13 Ağustos 2006 tarihleri arasında Makedonya Ohrid’de gerçekleştirilmiştir. Projeye katılan ülkeler: Türkiye, Makedonya, Arnavutluk, Polanya, Portekiz, Sırbistan ve Slovakya’dır.
Hacettepe Üniversitesi Öğrencileri’nden Arzu Akoğlu ve Derya Çakmak; Elazığ Fırat Üniversitesi Öğrencileri’nden Mustafa Doğan, Özlem Demir; Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Öğrencileri’nden Ömer Andiç, Yunus Kaplanca ve TİKAV Öğrenci İşleri Asistanı Selcan Şimşek projeye katılmıştır.
Oyunlar Kamp süresince tanışmaya, isimleri öğrenmeye kültürleri tanımaya ve katılımcıları kaynaştırmaya yönelik “Gizli Arkadaş” oyunu, “Görevimiz Tehlike” oyunu,“İce Berg” oyunu, enerji oyunu gibi oyunlar oynanmıştır.
Derslerde Yapışan Aktiviteler Öğrenciler; drama, dans ve müzik alanlarında, eğitmenler eşliğinde kamp süresince katılacakları seminerler için, gruplara ayrılmışlardır. Türk Öğrenciler toplu halde drama derslerine katılmaya karar vermiştir. Drama dersleri, her gün Zoran Zlatkovic tarfından verilmiştir. Gevşeme egzersizleri, yoga ve güven duyma hareketleri yapılmıştır. Kendi dillerinde ya da ingilizce olarak, başlarından geçen komik bir olayı bir sandalye üzerine çıkarak anlatılmıtır. Bilinmeyen bir dilde, kısa oyunlar oynanmıştır. Tek kişilik performans sergilenmiştir. Farklı hayvan kılıklarına bürünerek iletişim kurulmuştur. Ülkelere özgü selamlaşmalar ve saygı ifadeleri gösterilmiştir. Çeşitli fotograflar bakılarak, fotograflara istinaden bir hikaye oluşturulmuş ve bu hikaye sergilenmiştir. Sergilenecek “Final Performansı” için çalışmalar yapılmıştır.
Diğer Faaliyetler Ohrid’e gezi düzenlenmiştir.Katılımcılar grublara ayrılmış ve bazı görevler verilmiştir.Bu görevler; dağıtılan zarflardaki fotograflara bakılarak mekanı bulumaktı(tiyatro, kale v.b.).Bu mekanla ilgili bilgi edinilmiştir, bu mekanda fotograf çektirilmiş ve mekanın krokisi çıkarılmıştır. Çevreyi tanıma amaçlı gezintiler yapılmış,yüzme faaliyetinde bulunulmuştur.
Tanıtım Faaliyetleri
Final Gösterisi Projenin sonunda müzil,drama,dans alanlarında faaliyet gösteren öğrenciler final performanslarını sergilemişlerdir.
ÖĞRENCİ RAPORLARINDAN Hayatımın en güzel günlerini bu 10 gün içinde yaşadım.Gitmeden önde yeni yerler,yeni kültürler tanıyacağım için endişeliydim.Ama oraya varınca bu endişelerin yersiz olduğunu anladım.Çünkü oradakilerinde bizden çok farklı olmadıklarını gördüm.Orada çok iyi arkadaşlıklar kurdum.Onlarla iletişimimizi koparmayacağımız konusunda sözleştik. (Arzu Akoğlu) Kalacağımız otele gittiğimde şok olmuştum.Bakımsızlığından şikayetçi olmuştum.Fakat grublarla kurduğumuz diologlarla bunu kafama takmamaya başlamıştım.Bu sorunun ne kadar önemsiz olduğunu anlamıştım.Ama bu seferde yeni bir sorunum vardı.İnglizce konuşmakta zorlanıyordum.Geceleri nasıl etsemde yarın bugünkünden farklı ingilizce cümleler kurabilsem diye düşünüyordum.Dilin iletişim konusunda ne kadar değerli olduğunu daha iyi anladım.Diğer taraftanda bakışlarla ve mimiklerle anlaşabilmeyi de öğrendim. (Yunus Kaplanca) Kısaca bu proje;dil pratiği,arkadaşlık,paylaşım,güçlüklere katlanma, yeni şeyler keşfetme gibi bir çok duyguyu tanımama neden oldu. (Derya Çakmak) Orada drama dersleri aldık.Tiyatroda normalde benim ilgimi çeken bir sanat dalı olduğu için çok eğlendim.Derslerin asıl amaçı yaratıçılığımızı ortaya çıkarmak ve kendimize güvenimizi sağlamaktı.Gerçi kendine güven konusunda ben TİKAV’a başladığımdan beri epey yol kat ettim.İyi ingilizce konuşamadığımdan dolayı kendimi kötü hissettim ama bu eksiğimi en kısa zamanda gidericeğim. (Özlem Demir) |
